
浏览:53 日期:2026-10-09
各位同学们:
大家好,水激石则鸣,人激志则宏。
关于新学期的学习规划,向同学们提三点希望,愿共勉之。
一 、专业课,当自强
各位是学校正式更名后的首届专业学生,而作为传媒学校王牌专业的学生,也应该具有媲美王牌的专业能力 。
新媒体、直播,均是当下热度最高的专业。优秀学生有很多出路可以选择,就业、升学、留校、创业、个人IP孵化,均可。
而新媒体又是一个适合年轻人的平台,不需要太多理论,而需要网感、需要创意、需要表现力 。
乍一看,貌似谁都行,似乎挺简单。其实不然,专业课的学习比文化课更有难度,也更需要持久的韧性和坚持。因为专业学习需要手、眼、脑的结合,需要反复的训练、实操。而不敢、不试、不坚持,是不可能成为其中高手的。
学习尤如登山,需要坚持,一天的学习并不会让人直接成为学识渊博的人,它是通过日复一 日的积累,在不知不觉中沉淀在你的脑海里、你的谈吐中。
我一直相信,走得太舒服的路,都是下坡路。你想要得到什么,就要付出什么。
短视频行业有条规律,“百条视频必出爆款” 。但问题是你能否能努力的坚持做到第100条。
努力就是光,成功就是影,没有光哪儿来影?
二、学风正,自律强
“行以求知、学以致用 ” ,这是学校的治学态度。
而,纪律是准绳,自律是关键。
别人不学我不学,别人玩我也玩,别人不交作业我也不交。你们之间,这叫共同进退?在你考学的时候,大学允许你共同进退么?
在你去面试就业的时候,面试官允许你共同进退么?
在你遇到人生大事,结婚生子缺钱缺房的时候,会有人与你共同进退么?
每天逼你上课,叫你起床,收你手机的人,他们是敌人么?
每天拉你打游戏,拉你抽烟,拉你旷课的人,他们是朋友么?
人要内心坚定,想清楚自己要过什么样的人生。
环境不会改变,解决之道在于改变自己 。
旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上,你的人生就是有你名字的比赛。
三、职业选择,规划未来
人生才刚刚开始,前面16年靠父母,后面几十年又当如何?
有人说:大不了去当服务员。服务员的确也没什么不好,职业不分贵贱,但是选择真的有限。
在上海,一个服务员的时薪是20元,但一个摄影师的时薪是200元,一个优秀主播的时薪是300元,一 个千万网红的单视频广告费是80万。
有人觉得不公平,学习分数难道真的能决定一个人的未来?
不能,但是这是筛选人最公平的方式。
每个行业,所有人都想在收入和地位上成为TOP,那就必须面对,社会的筛选规则。于是,分数线卡掉了偷懒贪玩的孩子;入职录取offer过滤掉了敷衍学习的孩子 。
每个人都知道“虚度光阴”和“摆烂躺平”是不对的,可优秀者所具备的学习力、抗压力、坚持力,你又是否愿意为之努力呢?
1 、学习力, 面对不会的东西是否可以快速自我学习。
如果有老师教都不想听,那又如何做到自我学习。所有的学习都是枯燥的,拿起手机就想玩游戏,但游戏带来的快乐都是垃圾快乐。你可知游戏的开发者往往都是高分学霸,他们一边拿着百万年薪,一边来 满足你在虚拟世界的短暂快感。做得好的游戏极易让人丧失自控力,而沉迷其中,忽略掉本来应该做的事情。它默不作声地,让你慢慢成瘾,一层“快乐” 的糖衣之下,也许会有刹那甜蜜的错觉,但久而久之,你就会尝到它带来的苦。
聪明的孩子都能分清主次,以学为主;愚蠢的孩子却在最好的年纪偷懒,玩物丧志。
地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也胸无点墨。
2 、抗压力, 面对压力是否敢于迎难而上。
如果老师喊你实操的时候,你缩你躲,那又如何做到迎难而上?
如果连堂堂站出来、上手一试的勇气都没有,那又如何面对未来的人生压力、社会百态?
面对镜头拍摄的时候,你羞涩低头,唯恐老师叫你的名字;
可是违纪被抓的时候,反而口齿流利,斗智斗勇;
学校成立直播和短视频的实践小组,是希望大家能感受真实的工作模式,鼓励同学们都试一试、争一 争;
不试,怎么知道自己不行。
或许,试试就能行,争争就能赢。
征服畏惧,是建立自信最快最好的方法。
做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
3、坚持力, 面对重复而枯燥的学习是否能持久的坚持。
“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志” 。如果你连坚持准时起床和准时上课都做不到,那又何谈其他?
有人说,现在学校学的东西, 工作后用不上,所以不想学。
这是个误区。
文化课知识,的确有部分在工作中是用不上的,但你所学的专业课,100%都用的上。
那为什么一定要学习文化课呢?因为这是全世界最公平的筛选标准。打个比方,猫擅爬树,鱼擅游泳,让猫和鱼去比赛爬树还是比赛游泳?这都不公平。文化课是不靠天赋、不靠资源、不靠父母,最公平的筛选标准。
这世上没有那么多天赋异禀,更没有谁能随随便便成功,成功的路是由荆棘和汗水铺成的,比你优秀的人都在孤独地翻山越岭。
下坡路好走,上坡路难行。所以下坡路拥挤,越往上,同行者越少。
坚持走上坡路,虽然孤独,但,这,很,酷。
同学们,春意盎然间,正当学习时。相信自己 ,行动起来。
人之所以能,是相信能。